Frederking, Volker. „Von Fake News Bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität Als Ethisch-Politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik Und Deutschunterricht in Der Digitalen Welt“. MiDU - Medien im Deutschunterricht 5, no. 2 (Juni 10, 2024): 1–27. Zugegriffen Juli 3, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2016.