Müller-Brauers, Claudia, Christiane Miosga, und Cornelius Herz. „Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen Zur Förderung Des Literarischen Verstehens Und Handelns Im InklusIven Deutschunterricht“. MiDU - Medien im Deutschunterricht 3, no. 1 (September 30, 2021): 1–19. Zugegriffen November 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1181.