“Zur Beeinflussung Des Schulischen Schreibens Durch Software. Eine Prozess- Und Produktbezogene Annäherung Am Beispiel Von PowerPoint”. MiDU - Medien im Deutschunterricht 4, no. 2 (December 20, 2022): 1–19. Accessed December 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1629.