Becker, Karina, and Daniel Pust. “Interaktive Grammatikanimationen Im Deutschunterricht. Ein Kognitionslinguistischer Ansatz für Einen Diversitätsorientierten Sprachunterricht”. MiDU – Medien im Deutschunterricht (July 5, 2024). Accessed February 15, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2333.