Granzow, Stefanie, und Tilman von Brand. „YouTube Im Inklusiven Deutschunterricht – Unterrichtspraktische Überlegungen Am Beispiel Des Gegenstandes Verschwörungsnarrative: Praxisbeitrag“. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, Bd. 3, Nr. 1, September 2021, S. 1-13, doi:10.18716/ojs/midu/2021.1.10.