Granzow, Stefanie, and Tilman von Brand. “YouTube Im Inklusiven Deutschunterricht – Unterrichtspraktische Überlegungen Am Beispiel Des Gegenstandes Verschwörungsnarrative: Praxisbeitrag”. MiDU – Medien Im Deutschunterricht, vol. 3, no. 1, Sept. 2021, pp. 1-13, https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.1.10.