C. Führer, “Synthetische Literatur als kollektives Denk- und hybrides Erfahrungsangebot. Eine rekonstruktive Analyse ästhetischer und epistemischer Praktiken im postdigitalen Literaturunterricht”, MiDU, vol. 8, no. 1, pp. 1–16, Jul. 2026, doi: 10.18716/ojs/midu/2026.1.4.