J. Sander and W. Jäger, “Reading the robot. Critical Literacy als Perspektive für die Auseinandersetzung mit KI-Robotern im Literaturunterricht”, MiDU, vol. 8, no. 1, pp. 1–23, Jul. 2026, doi: 10.18716/ojs/midu/2026.1.3.