F. Wolbring, “‘Mein Sohn, mein Sohn, ich seh’ es genau’ – Zweifeln lernen: Ambiguität als Schlüssel zu Informationskompetenz”, MiDU, vol. 7, no. 2, pp. 1–15, Jan. 2026, doi: 10.18716/ojs/midu/2025.2.3.