N. . Kónya-Jobs and M. Werner, “Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK ”, MiDU, vol. 2, no. 1, pp. 1–23, Sep. 2020, doi: 10.18716/ojs/midu/2020.1.6.