J. Brüggemann, C. Ascherl, L. Okesson, and V. Frederking, “Gelingensbedingungen und Grenzen einer KI-gestützten Förderung literarischer Verstehenskompetenz. Befunde aus zwei experimentellen Studien: Datum der Veröffentlichung: 24.02.2026”, MiDU, pp. 1–17, Feb. 2026, doi: 10.18716/OJS/MIDU/2026.0.1.