Kröger-Bidlo, H. . (2019) „Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht“, MiDU - Medien im Deutschunterricht, 1(1), S. S. 101–111. doi: 10.18716/ojs/midu/2019.1.8.