Frederking, V. (2023) „Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt“, MiDU - Medien im Deutschunterricht, 6(2), S. 1–27. doi: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.4.