Böhm, F. und Gätje, O. (2023) „Vom Twitter-Diskurs zum gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekt. Digitale Diskursfragmente in Sprach- und Mediendidaktischer Perspektive“, MiDU - Medien im Deutschunterricht, 6(2), S. 1–18. doi: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.3.