Henke, I. (2021) „Unzuverlässig erzählte Welten verstehen. Kognitive Operationen von Schüler*innen beim Umgang mit narrativer Unzuverlässigkeit“, MiDU - Medien im Deutschunterricht, 3(2), S. 1–19. doi: 10.18716/ojs/midu/2021.2.5.