Herz, C. (2024) „Moretti goes Didactics. Quantitative Empirie, Schwellisierungen und literaturdidaktische Digital Humanities (Fokus Distant / Scalable Reading)“, MiDU - Medien im Deutschunterricht, 6(1), S. 1–14. doi: 10.18716/OJS/MIDU/2024.1.8.