Emmersberger, S. (2026) “Interactive Storytelling mit Twine und ChatGPT. Ein Kooperationsprojekt zwischen Schule und Universität zur Nutzung von KI für literarisches Schreiben”, MiDU – Medien im Deutschunterricht, 8(1), pp. 1–24. doi:10.18716/ojs/midu/2026.1.8.