Kröger-Bidlo, H. (2019) “Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht”, MiDU – Medien im Deutschunterricht, 1(1), pp. S. 101–111. doi:10.18716/ojs/midu/2019.1.8.