Führer, C. and Gerjets, P. (2024) “How to understand & write literature with AI? Potentiale und Risiken von KI-Tools für Literarisches Lesen und Schreiben”, MiDU – Medien im Deutschunterricht, 6(1), pp. 1–18. doi:10.18716/OJS/MIDU/2024.1.3.