“Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK ” (2020) MiDU - Medien im Deutschunterricht, 2(1), pp. 1–23. doi:10.18716/ojs/midu/2020.1.6.