Benedikt Schneider, Katharina Böhnert /. 2020. „Schüler*innenaktivierung Durch Digitale Medien? Eine Videografiestudie Im Grammatikunterricht Mit Tablets: Datum Der Veröffentlichung: 23.06.2020“. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, Juni, 1-19. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2020.0.6.