Hennig, Martin. 2022. „Von Storytelling Bis Verschwörungserzählungen. Förderung Narrativer Kompetenz Im Deutschunterricht Am Beispiel Medialer Krisenkommunikation“. MiDU - Medien Im Deutschunterricht 4 (1):1-19. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2022.1.3.