Dannecker, Wiebke, und Nathalie Kónya-Jobs. 2021. „Einführung: Literarisches Verstehen Im Kontext Von Digitalisierung Und Inklusion“. MiDU - Medien Im Deutschunterricht 3 (1):1-12. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.1.1.