“Vom Twitter-Diskurs Zum Gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekt. Digitale Diskursfragmente in Sprach- Und Mediendidaktischer Perspektive”. 2023.
MiDU - Medien Im Deutschunterricht
5 (2): 1-18.
https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.2.3
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