Leiß, Judith. 2020. “Bilderbücher Im Inklusiven Literaturunterricht: Fallstricke Und Offene Fragen Im Zusammenhang Mit Multimodalem Erzählen”. MiDU – Medien Im Deutschunterricht 2 (2): 1-18. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2020.2.8.