Matz, Daniela. 2022. “Literarische Textrezeption in Digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag Zur Nutzung Kollaborativer Digitaler Lesetagebücher Am Beispiel Von Nils Mohls ‘Es War Einmal Indianerland’”. MiDU – Medien Im Deutschunterricht 4 (2): 1-12. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.2.4.