Becker, Karina, and Daniel Pust. 2024. “Interaktive Grammatikanimationen Im Deutschunterricht. Ein Kognitionslinguistischer Ansatz für Einen Diversitätsorientierten Sprachunterricht”. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, July. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.5.X.