“Von Parallelwelten Zu Inklusiven Universen – Konflikte Um Partizipation an Digitalen Interaktionen Zu Trailern Globaler Media Franchises Und Ihr Potenzial für Literarisches Verstehen”. 2021. MiDU - Medien Im Deutschunterricht 3 (1): 1-17. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.1.8.