FRENZKE-SHIM, Anne. Eigene Lernpfade im Deutschunterricht beschreiten. Lernpfade als selbstgesteuerte Lernumgebungen am Beispiel eines Lernpfades zum Argumentieren: Datum der Veröffentlichung: 17.06.2021. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], p. 1–16, 2021. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2021.0.1. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/897. Acesso em: 29 märz. 2024.