KÓNYA-JOBS , N.; WERNER, M. Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK . MiDU - Medien im Deutschunterricht, v. 2, n. 1, p. 1-23, 14 Sep. 2020.