SCHÜLER, Lisa; LINDAUER, Nadja; SCHROFFENEGGER, Thomas. Tastaturschreiblehrgänge – eine schreibdidaktische Leerstelle?. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1–23, 2024. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.11. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2061. Acesso em: 18 apr. 2024.