FREDERKING, Volker. Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1–27, 2023. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.4. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2016. Acesso em: 18 apr. 2024.