HENKE, Ina. Unzuverlässig erzählte Welten verstehen. Kognitive Operationen von Schüler*innen beim Umgang mit narrativer Unzuverlässigkeit. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–19, 2021. DOI: 10.18716/ojs/midu/2021.2.5. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1355. Acesso em: 2 okt. 2022.