Leiß, J. (2020). Bilderbücher im inklusiven Literaturunterricht: Fallstricke und offene Fragen im Zusammenhang mit multimodalem Erzählen. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, 2(2), 1-18. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2020.2.8