Henke, I. (2021). Unzuverlässig erzählte Welten verstehen. Kognitive Operationen von Schüler*innen beim Umgang mit narrativer Unzuverlässigkeit. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, 3(2), 1–19. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.2.5