Müller-Brauers, C., Miosga, C., & Herz, C. (2021). Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, 3(1), 1–19. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.1.5