Becker, K., & Pust, D. (2024). Interaktive Grammatikanimationen im Deutschunterricht. Ein Kognitionslinguistischer Ansatz für einen Diversitätsorientierten Sprachunterricht: Datum der Veröffentlichung: 05.07.2024. MiDU - Medien Im Deutschunterricht. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.5.X (Original work published 5. Juli 2024)