Otten, T., & Ohlhus, S. (2024). Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, 6(1), 1–17. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.1.2