Schüler, L., Lindauer, N., & Schroffenegger, T. (2023). Tastaturschreiblehrgänge – eine schreibdidaktische Leerstelle?. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, 5(2), 1–23. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.2.11