Fuhlrott, M., & Corvacho del Toro, I. (2026). Didaktische Agenten als Lernpartner. Wie generative KI Schüler:innen beim Lösen von Lese- und Schreibaufgaben unterstützen kann. MiDU – Medien Im Deutschunterricht, 8(1), 1-18. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2026.1.13