Philipp, M. (2026). (A)I Write, therefore I learn?! Schreiben als Lernaktivität in Zeiten von KI: Perspektiven auf Wirkmechanismen, Potenziale und Herausforderungen. MiDU – Medien Im Deutschunterricht, 8(1), 1-16. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2026.1.11