Herz, C. (2024). Moretti goes Didactics. Quantitative Empirie, Schwellisierungen und literaturdidaktische Digital Humanities (Fokus Distant / Scalable Reading). MiDU – Medien Im Deutschunterricht, 6(1), 1-14. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.1.8 (Original work published 2024)