1.
Otten T, Ohlhus S. Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten.
MiDU
. 2024;6(1):1-17. doi:
10.18716/OJS/MIDU/2024.1.2