Frederking, V. 2024. Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. MiDU - Medien im Deutschunterricht. 5, 2 (Juni 2024), 1–27. DOI:https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.2.4.