Matz, D. 2022. Literarische Textrezeption in digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag zur Nutzung kollaborativer digitaler Lesetagebücher am Beispiel von Nils Mohls "Es war einmal Indianerland". MiDU - Medien im Deutschunterricht. 4, 2 (Dez. 2022), 1–12. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.2.4.