Führer, C. 2026. Synthetische Literatur als kollektives Denk- und hybrides Erfahrungsangebot. Eine rekonstruktive Analyse ästhetischer und epistemischer Praktiken im postdigitalen Literaturunterricht. MiDU – Medien im Deutschunterricht. 8, 1 (Jul. 2026), 1–16. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2026.1.4.