[1]
Henke, I. 2021. Unzuverlässig erzählte Welten verstehen. Kognitive Operationen von Schüler*innen beim Umgang mit narrativer Unzuverlässigkeit. MiDU – Medien im Deutschunterricht. 3, 2 (Dec. 2021), 1–19. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.2.5.