Mathematical Study Readiness for STEM-Studies – How do Expert Mathematics Teachers Assess University Instructors’ Expectations? Inwiefern halten Expertenlehrkräfte die Erwartungen von Hochschullehrenden in der Schule für umsetzbar und realisiert? md [Internet]. 2026 Feb. 22 [cited 2026 Sep. 7];49(1). Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/3112