“Mathematical Study Readiness for STEM-Studies – How Do Expert Mathematics Teachers Assess University Instructors’ Expectations? Inwiefern Halten Expertenlehrkräfte Die Erwartungen Von Hochschullehrenden in Der Schule Für Umsetzbar Und Realisiert?”. Mathematica Didactica, vol. 49, no. 1, Feb. 2026, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2026.3112.