Buchholtz, Nils, and Sebastian Schorcht. 2019. “Welche Überzeugungen Haben Lehramtsstudierende Zur Geschichte Der Mathematik? : Ergebnisse Der Studie ÜberLeGMa”. Mathematica Didactica 42 (1): 67-86. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2019.1373.